陶瓷是人類的發(fā)明，并且一直伴隨著人類走到今天。陶瓷產生和發(fā)展的過程，是人類探索自然、認識自我的見證。在中國教育改革的大背景下，把陶瓷教育引進課堂，讓學生在制作陶瓷的過程中了解規(guī)律，認識自我，掌握技能，建立文化自信，是各類學校的共識。

百陶會基于陶瓷工藝繁雜、空間管理專業(yè)要求高、課程建構需要跨學科、專業(yè)師資匱乏的大背景，為學校開設陶瓷課程提供一站式服務，深受各類學（院）校認可。?